أشكرك لطرح هالموضووع الراائع
ع ــزيزتي
الموضوع للاسف لو لاح ــظنا
أنو الكره مو من الفئة البليدة
الكره من الفئتين ,,,
وهذي طاامة كبرى , لأنو لو كاان من الفئة الأولى
لقلنا أنو هماا بعض من كل
لكن اللي ح ــاصل انو الج ــميع
صااير ما يتح ــمل انو ينفتح موضوع المدرسه نهائيا ,,
وأنا من وج ــهة نظري
انو السبب الرئيسي هوا تفااهة وغ ــبااء المناااهج
وفوق انو المنهج لا يطااق
الكتااب يسد النفس ,, من الاول وح ــتى النهااية ..... << لا تع ــليق ..
ونسبة النظري ضع ــف التطبيقي ..
فكيف تبغ ـوا المع ــلومة تتثبت وهيا لم تطبق
لو قسنا هالشيء ع ــالمنااهج الع ــلمية
نشووف انو كثير من الطلااب يشتكي من انو عدم وصول المع ــلومة
بسبب عدم التطبيق ...
والغ ــرب قااعد يدخ ــل التطبيقي في كل منهج
مناهج ــنا للأسف فاااشلة
فلا نلوم غ ــبااء ج ــيلنا الح ــالي وتفاهة تفكيروا
لأنو ما يدرس أغ ــبى من الغ ــبااء
ع ــزيزتي الموضووع يطوول الشرح فيه
بدل ما نبدل المناهج الدينية ونقللها
واللي اح ــنا بالأساس مح ــتاجين تكثيفها .. لأنو كل ما نأخذوا
رااح نع ـمل بيه إما كان بالوقت الح ــالي ففي المستقبل القريب ..
نع ــدل في الموااد التاانية اللي تح ــتاج وبشدة للتع ــديل
تقبلي مروري ووج ــهة نظري
دمت بود
ولي ع ــودة